നാരായൺ സേവ സൻസ്ഥാന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ മുന്നേറ്റം: വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള നിങ്ങളുടെ സംഭാവനയുടെ ശക്തി

ഇന്ത്യയിൽ ദാരിദ്ര്യം കുറയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രധാന മാർഗമായി വിദ്യാഭ്യാസത്തെ കാണുന്നു. സമൂഹത്തിലെ ദരിദ്രരും ദുർബലരുമായ വിഭാഗങ്ങൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്നത് രാജ്യത്തെ തൊഴിലില്ലായ്മ, കുറഞ്ഞ വരുമാനം, കുറഞ്ഞ ഉൽപ്പാദനക്ഷമത തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നു.

രാജ്യത്തെ ജനങ്ങളെ ബോധവൽക്കരിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു നടപടിയായി, 6 മുതൽ 14 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം നിർബന്ധമാക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ അവകാശ നിയമം പോലുള്ള മികച്ച നടപടികൾ സർക്കാർ കൊണ്ടുവന്നിട്ടുണ്ട് . ബച്ചാവോ ബേട്ടി പധാവോ പെൺകുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം, ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതികൾ തുടങ്ങിയവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി അഭിയാൻ . എന്നിരുന്നാലും, ദരിദ്രർക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ ധാരാളം പഴുതുകൾ ഉണ്ട്, അതിനാൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള അവസരം നൽകിയിട്ടും പലർക്കും സ്വയം ശാക്തീകരിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല.

എന്തുകൊണ്ട് ഇന്ത്യൻ വിദ്യാഭ്യാസം വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം മോശമാണോ? ഇന്ത്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ നിന്ന് എന്താണ് നഷ്ടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്? ദരിദ്രർക്കായി ഇന്ത്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്താം ? ഈ വിഷയങ്ങൾ നമുക്ക് ചുരുക്കമായി പരിശോധിക്കാം-

ഇന്ന് ഇന്ത്യയിൽ 20 ലക്ഷത്തിലധികം സർക്കാർ അല്ലെങ്കിൽ സ്വകാര്യ സ്കൂളുകളുണ്ട്. ഈ സ്വകാര്യ സ്കൂളുകൾ പോലും സംസ്ഥാന സർക്കാരോ കേന്ദ്ര സർക്കാരോ ഭാഗികമായി സഹായിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഇതൊക്കെയാണെങ്കിലും, ഈ സ്കൂളുകളിലെ കുട്ടികളുടെ പഠന വളർച്ച തൃപ്തികരമായ ഫലങ്ങൾ കാണിച്ചിട്ടില്ല.

ASER (ആനുവൽ സ്റ്റാറ്റസ് ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ റിപ്പോർട്ട്) 2018 പ്രകാരം, നാല് വർഷത്തിൽ കൂടുതൽ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിചയമുള്ള ഗ്രേഡ് 5 വിദ്യാർത്ഥികളിൽ പകുതി പേർക്ക് മാത്രമേ ഗ്രേഡ് 2 പാഠം ഒഴുക്കോടെ വായിക്കാൻ കഴിഞ്ഞുള്ളൂ. ഇതുപോലുള്ള ഡാറ്റ രാജ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെ വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

ഇന്ത്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന് എന്താണ് പോരായ്മ?

രാജ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം മോശമാകാനുള്ള ചില കാരണങ്ങൾ ഇതാ.

• പരിശീലനം ലഭിച്ച അധ്യാപകരുടെ അഭാവം

ടൈംസ് ഓഫ് ഇന്ത്യ 2020 റിപ്പോർട്ട് അനുസരിച്ച്, സർക്കാർ സ്കൂളുകളിൽ 17.1% അധ്യാപക തസ്തികകൾ ഒഴിഞ്ഞുകിടക്കുന്നു. ഈ സ്കൂളുകളിൽ പരിശീലനം ലഭിച്ച അധ്യാപകരുടെ കുറവോ കുറവോ ഉള്ളതിനാൽ, അധ്യാപനത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം മോശമാവുകയും ഇത് ആത്യന്തികമായി വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പഠനത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുകയും ചെയ്യും.

• പാഠപുസ്തകങ്ങളിലെ ഉള്ളടക്കം

പാഠപുസ്തകങ്ങളിലെ വാചകം, അക്കങ്ങൾ, ഡാറ്റ എന്നിവയുടെ പ്രസക്തി സംശയാസ്പദമാണ്. പലപ്പോഴും വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതിനകം മാറ്റം വരുത്തിയതോ പരിഷ്കരിച്ചതോ ആയ ഡാറ്റ പഠിക്കാൻ നിർബന്ധിതരാകുന്നു. ഇത് വസ്തുതകളും ശരിയായ വാചകങ്ങളോ ഡാറ്റയോ ഉപയോഗിച്ച് കാലികമായി പഠിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് വിദ്യാർത്ഥിയെ തടയും.

• പഠന അന്തരീക്ഷവും അധ്യാപന രീതിയും

വർഷങ്ങളായി, പഠനം കുട്ടികൾക്ക് വലിയ സമ്മർദ്ദമായി മാറിയിരിക്കുന്നു. പുതിയ എന്തെങ്കിലും പഠിക്കാനുള്ള ജിജ്ഞാസ ഉണ്ടാകുന്നതിനുപകരം, പഠനം അവർക്ക് ഒരു ഭാരമായി തോന്നുന്നു.

കുട്ടികൾക്ക് ആശയങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്ന രീതി ( അതായത് കുട്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ രസകരമാക്കിക്കൊണ്ട്) മാറ്റാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ, അവർ ആ ആശയം കൂടുതൽ മികച്ച രീതിയിൽ ഓർമ്മിക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും സാധ്യത വളരെ കൂടുതലാണ്.

• മനഃപാഠ പഠനം

ഇന്ത്യയിൽ, ഈ ആശയം എന്താണ് പറയാൻ ശ്രമിക്കുന്നതെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുപകരം, വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠനസാമഗ്രികളുടെ ഉള്ളടക്കം മനഃപാഠമാക്കി പരീക്ഷയിൽ എഴുതുന്നതിലാണ് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത്. ഇതുമൂലം, പരീക്ഷകളിൽ മികച്ച സ്കോർ നേടിയിട്ടും, അറിവ് നേടുന്നതിൽ വലിയ കുറവുണ്ട്. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം പഠിക്കുക എന്നതാണ്, അത് സംഭവിക്കണമെങ്കിൽ, മനഃപാഠ പഠനം എന്ന ആശയം വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് അകറ്റി നിർത്തണം. പാഠപുസ്തകങ്ങളിലോ കുറിപ്പുകളിലോ നൽകിയിരിക്കുന്ന ഉത്തരം പകർത്തുന്നതിനുപകരം ആശയം എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത് എന്നതിലാണ് കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കേണ്ടത്.

• അടിസ്ഥാനപരമായ കഴിവുകൾ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല.

ബാങ്ക് അക്കൗണ്ടുകൾ തുറക്കുക, പണം കൈമാറ്റം ചെയ്യുക, അടിസ്ഥാന ശുചിത്വം പാലിക്കുക, സമയ മാനേജ്മെന്റ്, വിദ്യാർത്ഥി വായ്പകൾ, മനുഷ്യ അതിജീവന കിറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ അടിസ്ഥാന പ്രഥമശുശ്രൂഷ എന്നിവ പോലുള്ള നിരവധി അടിസ്ഥാന കഴിവുകളുണ്ട്, അവ ഭാവിയിൽ ഒരു കുട്ടിയെ സഹായിക്കും. എന്നിരുന്നാലും, അത്തരം കഴിവുകൾ പലപ്പോഴും സ്കൂളുകളിൽ പഠിപ്പിക്കപ്പെടുന്നില്ല.

എന്തുകൊണ്ടാണ് സ്കൂളുകൾക്ക് ദരിദ്രരെ സഹായിക്കാൻ കഴിയാത്തത്?

സർക്കാർ സംരംഭങ്ങളും പദ്ധതികളും ഉണ്ടെങ്കിലും, വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ ദരിദ്രരുടെ ശാക്തീകരണം വളരെ കുറവാണ്. അതിനുള്ള ചില കാരണങ്ങൾ ഇതാ-

• വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങളുടെ അഭാവം

യൂണിഫൈഡ് ഡിസ്ട്രിക്റ്റ് ഇൻഫർമേഷൻ സിസ്റ്റം ഫോർ എഡ്യൂക്കേഷൻ പ്ലസിന്റെ (EDISE+) 2019-2020 റിപ്പോർട്ട് പ്രകാരം 77.34% സർക്കാർ സ്കൂളുകളിൽ മാത്രമേ ശരിയായ വൈദ്യുതി കണക്റ്റിവിറ്റി ഉള്ളൂ. മിക്കവാറും എല്ലാ സ്കൂളുകളിലും കുട്ടികൾക്കായി ടോയ്‌ലറ്റ് സൗകര്യമുണ്ടെങ്കിലും, അവയിൽ 10% സ്കൂളുകളിൽ കൈ കഴുകാനുള്ള സൗകര്യമില്ല.

29,000-ത്തിലധികം സ്കൂളുകളിൽ കുടിവെള്ള സൗകര്യമില്ല. ഏകദേശം 16% സ്കൂളുകളിൽ ലൈബ്രറികളില്ല, 9 ലക്ഷത്തിലധികം സ്കൂളുകളിൽ ശരിയായ കമ്പ്യൂട്ടർ സൗകര്യങ്ങളില്ല.

അത്തരം സൗകര്യങ്ങളുടെ അഭാവം പലപ്പോഴും സ്കൂളുകളെയും അവിടത്തെ വിദ്യാർത്ഥികളെയും പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, കമ്പ്യൂട്ടർ സൗകര്യങ്ങളുടെ അഭാവം മൂലം, കമ്പ്യൂട്ടറുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അടിസ്ഥാന അറിവ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലഭിക്കുന്നില്ല. ഇന്നത്തെ കാലത്ത് ലോകം മുഴുവൻ സാങ്കേതികവിദ്യയെ വളരെയധികം ആശ്രയിക്കുന്നതിനാൽ ഇത് ആശങ്കാജനകമാണ്.

• ബാലവേല

1986-ലെ ബാലവേല (നിരോധനവും നിയന്ത്രണവും) നിയമം (2016-ൽ ഭേദഗതി ചെയ്തത്) പ്രകാരം, 14 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കുട്ടികളെയും 14 നും 18 നും ഇടയിൽ പ്രായമുള്ള കൗമാരക്കാരെയും അപകടകരമായ തൊഴിലുകളിലും പ്രക്രിയകളിലും ജോലിക്കെടുക്കുന്നത് നിയമവിരുദ്ധമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ഇതൊക്കെയാണെങ്കിലും, 2011-ലെ സെൻസസ് പ്രകാരം ബാലജനസംഖ്യയുടെ ഏകദേശം 3.9% പേർ ബാലവേലക്കാരായി ജോലി ചെയ്യുന്നുണ്ടെന്ന് കണക്കാക്കിയിട്ടുണ്ട്.

വരുമാനക്കുറവ് കാരണം, ഈ പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ പോകുന്നതിനു പകരം ബാലവേല ചെയ്യാൻ നിർബന്ധിതരാകുന്നു. അതിനാൽ, ഒരു കുട്ടിക്ക് സ്വയം പഠിക്കാനുള്ള അവസരം നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാൻ എല്ലാ വീടുകളിലും കുറഞ്ഞത് അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളെങ്കിലും ഉറപ്പാക്കേണ്ടത് രാജ്യത്തിനും സർക്കാരിനും ആവശ്യമാണ്. അതിനുപുറമെ, രാജ്യത്ത് നിയമവിരുദ്ധമായി ജോലി ചെയ്യാൻ കുട്ടിയെ നിർബന്ധിക്കുന്നില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ കർശന നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളണം.

• ഗാർഹിക ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ

ബാലവേല കാരണം നിരവധി കുട്ടികൾ പഠനം നിർത്തുകയോ സ്കൂളിൽ പോകാതിരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നുണ്ട് , കൂടാതെ, പുറത്ത് ജോലി ചെയ്തില്ലെങ്കിലും സ്കൂളിൽ പോകാൻ കഴിയാത്ത നിരവധി കുട്ടികളുമുണ്ട്. അവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും പെൺകുട്ടികളാണ്. മാതാപിതാക്കൾ രണ്ടുപേരും പുറത്ത് ജോലി ചെയ്ത് പണം സമ്പാദിക്കേണ്ടിവരുന്നതിനാൽ ഈ കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും വീട്ടുജോലികളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ നിർബന്ധിതരാകുന്നു.

യുണിസെഫിന്റെ കണക്കനുസരിച്ച്, ആൺകുട്ടികളിലും പെൺകുട്ടികളിലും, പെൺകുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ പോകാതിരിക്കാനും വൃത്തിയാക്കൽ, പാചകം, ഇളയ സഹോദരങ്ങളെ പരിപാലിക്കൽ തുടങ്ങിയ വീട്ടുജോലികൾ ചെയ്യാനും സാധ്യത ഇരട്ടി കൂടുതലാണ്.

• മോശം അധ്യാപന രീതികൾ

പരിശീലനം ലഭിച്ച അധ്യാപകരുടെ അഭാവവും മോശം അധ്യാപന രീതികളും കാരണം, സ്‌കൂളുകളിൽ പോയിട്ടും പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികൾക്ക് ഈ ആശയം ഗ്രഹിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല. അവർക്ക് താങ്ങാൻ കഴിയാത്തതിനാലോ സ്വകാര്യ ട്യൂഷനു പോകാൻ കഴിയാത്തതിനാലോ അവർ പലപ്പോഴും പരീക്ഷകളിൽ മോശം പ്രകടനം കാഴ്ചവയ്ക്കുകയും പഠന നിലവാരം കുറയുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഇന്ത്യയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും?

വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് രാജ്യത്തിനും സർക്കാരിനും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ചില കാര്യങ്ങൾ ഇതാ –

• അധ്യാപകരുടെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും കൂടുതൽ പരിശീലനം ലഭിച്ച അധ്യാപകരെ ആകർഷിക്കുകയും ചെയ്യുക.

രാജ്യത്ത് പരിശീലനം ലഭിച്ചതും വൈദഗ്ധ്യമുള്ളതുമായ അധ്യാപകരുടെ കുറവുണ്ട്. കുറഞ്ഞ വരുമാനം, ഉയർന്ന ജോലിഭാരം, ക്ലാസ് മുറികളിലെ വെല്ലുവിളികൾ, ഈ മേഖലയിലെ കരിയർ വളർച്ചയെക്കുറിച്ച് ധാരണയില്ലായ്മ തുടങ്ങിയവയാണ് ആളുകൾ ഈ തൊഴിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കാത്തതിന്റെ പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങൾ. രാജ്യവും സർക്കാരും ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിശോധിക്കുകയും അവ പരിഹരിക്കുന്നതിനായി പ്രവർത്തിക്കുകയും വേണം.

• നിയമവിരുദ്ധ ബാലവേലയ്‌ക്കെതിരെ കർശന നടപടി.

ബാലവേലയെ കാണുന്നു . ഈ രീതി നിരോധിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, രാജ്യത്ത് ഇത് ഇപ്പോഴും വ്യാപകമാണ്, അതിനാൽ ഇതിനെതിരെ കർശന നടപടി സ്വീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

• സ്കൂൾ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുടെയും സൗകര്യങ്ങളുടെയും വികസനം

ഒരു കുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ പഠിക്കാൻ അവസരങ്ങൾ ലഭിക്കുന്ന തരത്തിൽ സ്കൂളിന്റെ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളും സൗകര്യങ്ങളും വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ സർക്കാരും സ്കൂളുകളും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കണം.

• ആവശ്യമായ അടിസ്ഥാന കഴിവുകൾ പഠിപ്പിക്കൽ

വിദ്യാർത്ഥി വായ്പകൾ, സമയ മാനേജ്മെന്റ്, ബാങ്ക് അക്കൗണ്ട് തുറക്കൽ, പണ കൈമാറ്റം, ഡിജിറ്റൽ നിയമങ്ങൾ തുടങ്ങിയ അടിസ്ഥാന കഴിവുകൾ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കണം, അതുവഴി ഭാവിയിൽ അവർക്ക് ഈ അറിവ് ഉപയോഗപ്പെടുത്താൻ കഴിയും.

• കായിക വിനോദങ്ങളിലും മറ്റ് പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക.

ഗവൺമെന്റും സ്കൂളുകളും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ആരോഗ്യത്തിൽ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്, കുട്ടികളെ കായിക വിനോദങ്ങളിലും മറ്റ് പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളിലും പങ്കെടുക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കണം. ഇങ്ങനെ ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, ശാരീരികമായോ മാനസികമായോ അവർക്ക് പ്രയോജനം ചെയ്യുന്ന ഒരു താൽപ്പര്യമോ ഹോബിയോ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ വളർത്തിയെടുക്കാൻ കഴിയും.

• അനുഭവത്തിലൂടെയുള്ള പഠനത്തിന് ഊന്നൽ നൽകുക

മനഃപാഠ പഠനം എന്ന ആശയം ഇല്ലാതാക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികളിൽ അനുഭവപരമായ അല്ലെങ്കിൽ പ്രായോഗിക പഠനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ആശയം വളർത്തിയെടുക്കണം. അങ്ങനെ, പരീക്ഷകൾക്കായി വെറുതെ മാറ്റിവെക്കുന്നതിനുപകരം, കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിലും പ്രശ്‌നങ്ങളിൽ പ്രയോഗിക്കുന്നതിലും അവർ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കും.

• പാഠപുസ്തകങ്ങളിലെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ പ്രസക്തിയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക.

പാഠപുസ്തകങ്ങളിലെയും മറ്റ് പഠന സാമഗ്രികളിലെയും കാര്യങ്ങൾ കാലികമായി നിലനിർത്തുന്നതിന് അവ ഇടയ്ക്കിടെ പുനഃപരിശോധിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക.

2020-ൽ, ഇന്ത്യാ ഗവൺമെന്റ് പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം (NEP) പുറത്തിറക്കി , കാര്യക്ഷമമായി നടപ്പിലാക്കിയാൽ, രാജ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തെ യഥാർത്ഥത്തിൽ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കഴിയുന്ന നിരവധി വാഗ്ദാനങ്ങൾ ഇതിൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

രാജ്യത്തെ ദരിദ്രരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഇന്ത്യൻ സർക്കാർ നിരന്തരം ശ്രമങ്ങൾ നടത്തിവരികയാണ്. എന്നിരുന്നാലും, അവരെ കൂടാതെ, നിരവധി വ്യക്തികൾ, ചാരിറ്റി ഗ്രൂപ്പുകൾ, നാരായൺ സേവ പോലുള്ള എൻ‌ജി‌ഒകൾ എന്നിവയുണ്ട്. പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികളിലേക്ക് എത്തിച്ചേരുന്നതിനും അവർക്ക് ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്നതിനും പ്രശംസനീയമായ ശ്രമങ്ങൾ നടത്തിയ സൻസ്ഥാൻ .

രാജ്യത്തെ ഒരു വ്യക്തി എന്ന നിലയിൽ, പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്നവർക്ക് ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന നിരവധി കാര്യങ്ങളുണ്ട്. അവയിൽ ചിലത്-

• വിദ്യാഭ്യാസ എൻ‌ജി‌ഒകൾക്കുള്ള സാമ്പത്തിക സംഭാവനകൾ

ഇന്ത്യയിൽ നിരവധി എൻ‌ജി‌ഒകൾ ദരിദ്രർക്ക് ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്നതിനായി പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നതിന്, അവർക്ക് ആളുകൾ, ബിസിനസുകൾ, സ്ഥാപനങ്ങൾ, മറ്റ് അത്തരം സംഘടനകൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് സാമ്പത്തിക സഹായം ആവശ്യമാണ്. അതിനാൽ, അത്തരം എൻ‌ജി‌ഒകൾക്ക് ഒരു ചെറിയ തുക സംഭാവന ചെയ്യുന്നത് സമൂഹത്തിലെ ദുർബല വിഭാഗങ്ങളിലെ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നതിനുള്ള ഒരു മികച്ച മാർഗമായിരിക്കും.

• വിദ്യാഭ്യാസ വിഭവങ്ങളുടെ സംഭാവന

പണമല്ലെങ്കിൽ പോലും, പാവപ്പെട്ട കുട്ടികൾക്ക് പുസ്തകങ്ങൾ, സ്റ്റേഷനറികൾ, പസിലുകൾ തുടങ്ങിയ വിഭവങ്ങൾ സംഭാവന ചെയ്യുന്നത് ദരിദ്രരുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ സഹായിക്കുന്നതിനും പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുമുള്ള ഒരു മികച്ച മാർഗമായിരിക്കും.

• പിന്നാക്ക വിഭാഗക്കാർക്ക് പരിശീലനം നൽകുന്നു

പല പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികളും, സ്കൂളിൽ പോയിട്ടും, തങ്ങൾക്ക് പഠിപ്പിക്കുന്ന ആശയങ്ങൾ ഗ്രഹിക്കുന്നതിലും മനസ്സിലാക്കുന്നതിലും പലപ്പോഴും ബുദ്ധിമുട്ടുന്നു. അവരുടെ മാതാപിതാക്കൾക്ക് നല്ല വിദ്യാഭ്യാസം ഇല്ലാത്തതിനാലും സ്വകാര്യ ട്യൂഷൻ ഫീസ് താങ്ങാൻ കഴിയാത്തതിനാലും, കുട്ടികൾക്ക് ഗ്രേഡുകളിലും പഠനത്തിലും പലപ്പോഴും ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അനുഭവപ്പെടും.

അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സൗജന്യ ട്യൂഷൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നത് അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മികച്ച മാർഗമായിരിക്കും.

• ഒരു പിന്നോക്ക പ്രതിഭയെ സ്പോൺസർ ചെയ്യുന്നു

ഒരാളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം സ്പോൺസർ ചെയ്യാൻ തക്ക സമ്പന്നനായ ഒരാളാണ് നിങ്ങളെങ്കിൽ, തീർച്ചയായും നിങ്ങൾ അത് തിരഞ്ഞെടുക്കണം! ഇന്ത്യയിൽ ദശലക്ഷക്കണക്കിന് പ്രതിഭകളുണ്ട്, അവർക്ക് ആവശ്യമായ വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കാത്തതിനാൽ ലോകത്തിന് മുന്നിൽ ഒരിക്കലും അവതരിപ്പിക്കപ്പെടുന്നില്ല. അത്തരമൊരു പ്രതിഭയെ പോലും സ്പോൺസർ ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് അവരുടെ ജീവിതം ഒരു പരിധിവരെ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കഴിയും.

• വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് അവബോധം പ്രചരിപ്പിക്കൽ

ഇന്നും ഇന്ത്യയിലെ പല പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന ആളുകൾക്കും വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചും അവരുടെ ജീവിതത്തെ ശാക്തീകരിക്കുന്നതിനും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുമുള്ള അതിന്റെ കഴിവിനെക്കുറിച്ചും അറിയില്ല. അതിനാൽ, വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച് അവബോധം പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതിനായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന കാമ്പെയ്‌നുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് നിരവധി കുടുംബങ്ങളെ അവരുടെ കുട്ടികളെ സ്‌കൂളുകളിൽ ചേർക്കാൻ സഹായിക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും കഴിയും.

നാരായൺ സേവ സൻസ്ഥാൻ

രാജ്യത്തെ എല്ലാ പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികൾക്കും ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്നതിനായി നിരന്തരം പരിശ്രമിക്കുന്ന ഇന്ത്യയിലെ ഒരു എൻ‌ജി‌ഒയാണ് നാരായൺ സേവ . സൻസ്ഥാൻ .

സ്ഥാപിതമായ സൻസ്ഥാൻ , ദിവ്യാംഗുരുക്കളെയും സമൂഹത്തിലെ മറ്റ് പിന്നോക്ക വിഭാഗങ്ങളെയും ഉന്നമിപ്പിക്കുന്നതിനായി നിരന്തരം പ്രവർത്തിച്ചുവരുന്നു . അവരുടെ സേവനങ്ങൾ നിരവധി ആളുകളുടെ ജീവിതം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിൽ തുടർന്നു.

സേവനങ്ങളിൽ ചിലത് ഉൾപ്പെടുന്നു- ഗരീബ് പരിവാർ റേഷൻ യോജന , ദിവ്യാംഗന്മാർക്കും മറ്റ് പിന്നോക്ക വിഭാഗക്കാർക്കും വേണ്ടിയുള്ള സമൂഹ വിവാഹ ചടങ്ങുകൾ , ദിവ്യാംഗരുടെയും മറ്റ് പിന്നോക്ക വിഭാഗക്കാരുടെയും ചികിത്സയും തിരുത്തൽ ശസ്ത്രക്രിയകളും , ശൈത്യകാല സേവ തുടങ്ങിയവ.

പാവപ്പെട്ട കുട്ടികൾക്ക് സൗജന്യമായി ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്നതിനായി, സൻസ്ഥാൻ നാരായൺ ചിൽഡ്രൻ അക്കാദമി എന്ന പേരിൽ ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയം സഹ-വിദ്യാഭ്യാസ സ്കൂൾ സ്ഥാപിച്ചു. 2015 ജൂലൈ 31 ന് ഗുരുപൂർണിമയുടെ ശുഭകരമായ അവസരത്തിൽ നാരായൺ സേവയുടെ പ്രസിഡന്റ് പ്രശാന്ത് അഗർവാൾ സ്കൂളിന്റെ ശിലാസ്ഥാപനം നടത്തി. സൻസ്ഥാൻ .

ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തോടൊപ്പം, സൗജന്യ ഉച്ചഭക്ഷണപ്പെട്ടികൾ, യാത്രാ ഉപകരണങ്ങൾ, യൂണിഫോമുകൾ, സ്റ്റേഷനറി സാധനങ്ങൾ, ആരോഗ്യ സംരക്ഷണം തുടങ്ങിയ വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങളും കുട്ടികൾക്ക് നൽകുന്നുണ്ടെന്ന് സ്കൂൾ ഉറപ്പാക്കുന്നു.

ഇതിനുപുറമെ, ദിവ്യാംഗർക്കും മറ്റ് പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്നവർക്കും മൊബൈൽ റിപ്പയറിംഗ്, കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലാസുകൾ, തയ്യൽ പരിശീലനം തുടങ്ങിയ കോഴ്‌സുകൾ സൗജന്യമായി നൽകുന്ന നാരായൺ ശാല എന്ന പരിശീലന, നൈപുണ്യ വികസന കേന്ദ്രവും സൻസ്ഥാൻ സ്ഥാപിച്ചിട്ടുണ്ട് .